84 guru SD pamerkan karya AI dan coding di UM Surabaya

2 months ago 6

Surabaya (ANTARA) - Sebanyak 84 guru SD di Surabaya memamerkan karya digital berbasis Artificial Intelligence (AI) dan coding usai mengikuti pelatihan di Universitas Muhammadiyah (UM) Surabaya.

"Meskipun sebagian besar peserta tidak berlatar belakang teknologi informasi, mereka mampu menghasilkan karya inovatif yang dekat dengan dunia anak," kata Wakil Rektor Bidang Riset, Kerja Sama, dan Digitalisasi UM Surabaya Radius Setiyawan, di Surabaya, Jumat.

Ia menambahkan bahwa semangat para guru dalam mengikuti perkembangan teknologi patut diapresiasi.

"Ternyata, meskipun usia guru-guru kita tidak masuk kategori milenial, tetapi kemampuan untuk coding dan menggunakan AI cukup cepat," ujarnya.

Baca juga: Guru di Semarang manfaatkan AI tingkatkan keterampilan baca siswa

Kegiatan ini merupakan penutupan pelatihan "5 Hari Belajar Coding dan AI di UM Surabaya", yang diikuti oleh 84 guru SD negeri dan swasta dari berbagai sekolah di Surabaya.

Pelatihan tersebut merupakan kolaborasi antara UM Surabaya dan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen).

Selama pelatihan, para guru menghasilkan lebih dari 30 karya game edukatif berbasis Scratch yang terintegrasi dengan mata pelajaran seperti Matematika dan IPA.

Produk-produk ini langsung diuji coba oleh siswa SD untuk mengukur efektivitasnya di kelas.

Baca juga: Para guru di berbagai daerah gunakan AI untuk asah nalar kritis siswa

Kepala Lembaga Digitalisasi Teknologi Informasi (LDTI) UM Surabaya Lukman Hakim mengatakan program ini akan digelar rutin setiap semester.

"Kita integrasikan dengan jadwal yang ada di kampus dan sekolah. Sehingga, kita akan implementasikan di situ dan memang sesuai dengan Kementerian Dikdasmen," katanya.

Pewarta: Willi Irawan
Editor: Bambang Sutopo Hadi
Copyright © ANTARA 2025

Dilarang keras mengambil konten, melakukan crawling atau pengindeksan otomatis untuk AI di situs web ini tanpa izin tertulis dari Kantor Berita ANTARA.

Read Entire Article
Rakyat news | | | |